4F-5

Grundfragen des Lebens wahrnehmen, mit Hilfe von Texten aus der Bibel, der Mystik und anderen religiösen Traditionen deuten und für das eigene Leben bewerten

Kompetenz: 4F-5

Christliche Spiritualität leben

Zyklus: 4 (16-18 Jahre)

Aufgabenset

Fachbeiträge

Materialien

Aufgabensets

Materialien

Woran glauben?

Aus dem gleich betitelten Blog entstand die vorliegende Dokumentation, in der unterschiedliche Menschen aus verschiedenen Blickwinkeln heraus über…

Kompetenz: 4A-3, 4F-4, 4F-5

Medium: Arbeitshilfe, Multimedia (Spiel, Film)

Alt und Jung

Ziele: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Hilfe eines Fotos von ihnen selbst und einem ihrer Grosseltern mit Alt und Jung auseinander.…

Kompetenz: 3A-1, 3A-2, 3C-1, 3C-2, 3F-1, 4A-1, 4A-3, 4C-2, 4C-3, 4F-5

Medium: Arbeitshilfe

YOUCAT Jugendbibel

Eine Auswahlbibel für junge Leute, die “Gluscht” macht. Autor/Herausgeber Georg Fischer u.a. / YOUCAT, Katholisches Bibelwerk Erschienen 2015 (alte…

Kompetenz: 4B-4, 4C-2, 4E-1, 4F-1, 4F-5

Medium: Praxisliteratur

Zoller Morf-Was isch, wä me tot isch

Kompetenz: 0-6, 1A-4, 1F-1, 2F-1, 3A-3, 3B-2, 3F-1, 4A-1, 4F-5

Medium: Praxisliteratur

Materialienübersicht

Fachbeiträge

Religiöses Lernen ist transreligiöses Lernen

Unsere Zeit erlebt einen neuen Umgang mit Religion und Glaube, der sich vom alltäglichen Glauben über einen vermeintlichen Glaubensverlust bis hin zum modernen differenzierten Blick einerseits und zu einer gewissen Gleichgültigkeit andererseits…

Liturgie oder die Kompetenz den katholischen Glauben zu feiern

1. Advent, die erste Kerze am Adventskranz wird entzündet – Zuhause auf meinem Esstisch, in der Fiire mit de Chliine, wo jedes Kind etwas mitgebracht hat, das es mit dem Advent verbindet und nun am Kranz befestigt, in der Kirche. Ein Ritual. Ist das…

Die Beziehungsqualität großer Fragen – Der Religionsunterricht als Beziehungsgeschehen

In seinen Büchern »Kinder und die großen Fragen« und »Kinder fragen nach Leid und Gott« hat Rainer Oberthür gezeigt, was es konkret heissen kann, mit Kindern im Rahmen der Schule Theologie zu treiben und zu philosophieren. Vielfach unterschätzt…

Kinder und Jugendliche in Abschied und Trauer begleiten – Teil 2

Im 1. Teil ging es nach einigen grundsätzlichen Überlegungen zu Abschied und Trauer um entwicklungsbedingte Vorstellungen vom Tod sowie um die Begleitung bei verschiedenen Situationen der Begegnung mit dem Tod. Der 2. Teil behandelt nun Reaktionen…

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