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Ausgewählte Materialien
Jugendliturgie 03-2012
Themen: Restlos leben II/Schöpfung, Psalmen für das Leben
Kompetenz:
Konfirmation
Der Sinn der Konfirmation kann verschieden erlebt werden, auch mit vielen Elementen aus der Tradition.
Kompetenz:
Bibel-Geschichten in Leichter Sprache
Die Lebenshilfe Bremen hat in dem Zeitraum 2010-2016 fünf Hefte mit Bibelgeschichten in leichter Sprache herausgegeben. Die neueren Bücher enthalten zusätzlich eine CD mit Hörbuch, Gebärden-Video und Buch zum Lesen auf dem PC.
Kompetenz:
Leitsatz 10
Sinn des Lebens
Warum sind wir hier? Was ist unsere Bestimmung? Die Frage nach dem Sinn des Lebens treibt so ziemlich jeden von uns von Zeit zu Zeit um.
Kompetenz: 4A-3, 4A-4, 4B-5, 4C-2, 4F-5
Jugendliturgie 01-2013
Themen: GD für die Fastenzeit, Bußandacht, Morgenimpuls in der Osterzeit
Kompetenz:
Mahatma Gandhi
Arbeitshilfe
Kompetenz: 3C-1, 3C-2, 3F-2, 4A-4, 4C-2, 4C-3, 4F-4, Christliche Spiritualität leben, Christliche Werte vertreten, Identität entwickeln
Zivilcourage
Darf ich einfach wegsehen? Reicht es, die 110 zu wählen oder sollte man dazwischen gehen, wenn einem Ungerechtigkeit oder gar Gewalt begegnet?
Kompetenz: 4C-1, 4C-2, 4C-3, 4D-2, 4F-1, 4F-3, 4F-4, 4F-5
Werkstatt „Jesus“
Material für eine Werkstatt mit 11 Posten
Kompetenz: 3A-3, 3B-2, 3B-3, 3C-3, 4B-5
Was ist der Heilige Geist?
Ein Beitrag der Serie „Katholisch für Anfänger“. Die Zeichentrickserie erklärt auf einfache und humorvolle Art zentrale Begriffe aus Kirche und Christentum. In dieser Folge geht es um den Heiligen Geist und seine Bedeutung im christlichen Glauben. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im […]
Kompetenz: 1F-6, 3A-3, 3F-3
Leitsatz
Mein Gott , dein Gott, UNSER GOTT
Das Christentum ist die grösste Religionsgemeinschaft der Welt. Im Mittelpunkt des christlichen Glaubens steht Jesus als der Christus. Was das bedeutet und in welchen Formen das Christentum als Weltreligion auftritt, darauf will dieses Buch Antwort geben.
Kompetenz: 1A-3, 1C-1, 1D-1, 2C-2
Schlaglichter der Kirchengeschichte – Stundenentwürfe für das 5. bis 10. Schuljahr
Die Schüler begeben sich auf eine Entdeckungsreise durch die bewegte Geschichte des Christentums!
Kompetenz: 2B-6, 2D-2, 3D-3, 4B-2, 4B-3, 4B-4, 4D-1, 4D-4
Was ist Nächstenliebe?
Ein Beitrag der Serie „Katholisch für Anfänger“. Die Zeichentrickserie erklärt auf einfache und humorvolle Art zentrale Begriffe aus Kirche und Christentum. In dieser Folge geht es um den Begriff Nächstenliebe und seine Bedeutung im christlichen Glauben. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im […]
Kompetenz: 1A-4, 1C-3, 2A-1, 2A-2, 2A-3, 2B-6, 2C-1, 3C-1, 3C-2, 3C-3, 3C-4, 3D-1, 3D-2, 4C-2, 4D-2
Leitsatz
Wenn es Steine regnet … (aus RL 4/06)
Rache im Film «Raining Stones» von Ken Loach
Kompetenz: 3B-2, 3C-2, 3F-1, 4A-4, 4C-2, 4D-3, 4F-5
Sakramente
Nach einer kurzen Einleitung, was Sakramente sind, werden die 7 Sakramente erklärt.
Kompetenz: 2E-1, 2E-6
«Schma» – «Höre» (aus RL 2/08)
ein Imperativ und/oder ein Ruf
Kompetenz: 3F-4, 4B-1, 4F-3
Wann kommt Mama? (aus RL 3/07)
Lee Tae-Jun, Kim Dong-Seong: Wann kommt Mama?
Kompetenz: 1A-1, 1A-2, 1D-1
Jugendliturgie 03-2014
Themen: Dein Weg – durch’s Schuljahr, Gott auf der Spur, lebendige Steine
Kompetenz:
Was ist Ökumene?
Ein Beitrag der Serie „Katholisch für Anfänger“. Die Zeichentrickserie erklärt auf einfache und humorvolle Art zentrale Begriffe aus Kirche und Christentum. In dieser Folge geht es um Ökumene. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im Auftrag der apg für katholisch.de produziert. Sie machen Schlüsselthemen der […]
Kompetenz: 2D-3, 4D-3
Leitsatz
Was ist die Fastenzeit?
Die Zeichentrickserie „Katholisch für Anfänger“ erklärt auf einfache und humorvolle Art zentrale Begriffe aus Kirche und Christentum. In dieser Folge geht es um die 40-tägige Fastenzeit. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im Auftrag der apg für katholisch.de produziert. Sie machen Schlüsselthemen der Kirche auf […]
Kompetenz: 1B-4, 4F-3, 4F-4, 4F-5
Leitsatz
Praxis Katechese 1-2016
Von Erdverliebten und Himmelsstürmern
Kompetenz: 4A-3, 4B-2, 4C-1, 4F-4
Recht auf Kindheit
Das Leben in der Leistungsgesellschaft ist hart. Damit der Nachwuchs später mithalten kann, versuchen viele Eltern, die Kinder möglichst gut aufzustellen: Schon im Kindergarten lernen sie Fremdsprachen, haben einen vollen Terminkalender. Doch ist das zielführend?
Kompetenz: 0-1, 4A-1, 4A-3, 4C-2, 4C-3, 4F-4
Jubeln mit dem ganzen Körper (aus reli. 1/12)
Tanzen in Religionsunterricht und Katechese
Kompetenz:
Wenn man kein Geld hat, ist man nicht fröhlich
Die vorliegende Multimedia-DVD basiert auf „Die Sendung mit der Maus Spezial: Was ist Kinderarmut?“, die sich unterhaltsam und zugleich provozierend dem Thema einer nicht immer auf Anhieb erkennbaren Form der Armut nähert. Für die Nutzung in der Schule wurden der Kurzspielfilm „Coole Schuhe“ sowie der Animationsfilm „Wenn man kein Geld hat, ist man nicht fröhlich „ausgekoppelt“ und stehen mit weiteren Filmen sowie umfangreichem Begleitmaterial zur Verfügung.
Kompetenz: 1D-1, 2C-2, 2C-3, 2F-1, 3A-1, 3C-4, 3D-1, 3D-2, 4A-3, 4A-4, 4C-1, 4C-2, 4C-3, 4D-2
Bestimmt wird alles gut
Woran glauben? – Aus dem gleich betitelten Blog entstand die vorliegende Dokumentation, in der unterschiedliche Menschen aus verschiedenen Blickwinkeln heraus über ihren „Glauben“ sprechen. Als Religiöse, als spirituelle Atheistin, als Wissenschaftsgläubige und als Spirituelle. Fünf Menschen stellen ihre Art des Glaubens ganz persönlich dar.
Kompetenz: 2C-3, 3C-2, 4A-4, 4C-1, 4C-2, 4C-3, 4D-2
«Aafigge» oder: Zidanes Rache (aus RL 4/06)
Zwei bis drei Milliarden Menschen sehen, wie eine «Anmache» zwischen zwei erwachsenen Männern während eines Fussballspiels in einem Gewaltakt endet. Dieser wird mit einer roten Karte geahndet. Später erfährt man mehr über die Provokation – und schon regt sich Sympathie für den Täter, der sich entschuldigt, aber seine Tat nicht […]
Kompetenz:
ABC des Respekts (aus RL 4/07)
Respekt: von «Anerkennung» bis «Zuhören»
Kompetenz: 3C-1, 3D-2, 4C-3
jumi April – 2017 | Das Leben: morgens
jumi – Das christliche Kindermagazin setzt sich aus christlicher Perspektive in kindergerechter Art mit gesellschaftlichen und ethischen Themen auseinander. Nebst spannenden Geschichten gibt es im Heft Bastelanleitungen, Rätsel und ein Comix. Angesprochen sind Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren. Das jumi erscheint als periodisches Magazin und stellt für Schule und Katechese didaktische Bausteine zur Verfügung, die jeweils kostenlos zum Download bereitstehen.
Kompetenz: 1A-3, 1A-4, 1B-3, 1B-4, 1F-2, 1F-3, 2B-3, 2B-7, 2E-1, 2E-7, 2F-2
Leitsatz 2
Autonomes Fahren
2030 soll es da sein, das selbstfahrende Auto. Während die Maschine steuert und mich von einem Ort zum anderen bringt, kann ich dabei gleichzeitig ein Buch lesen oder E-Mails beantworten. Welche Rolle spielt der Mensch, der das Auto programmiert, wenn er über Leben und Tod entscheidet?
Kompetenz: 4A-1, 4A-4, 4B-3, 4C-2, 4C-3
Was ist das Konklave?
Ein Beitrag der Serie „Katholisch für Anfänger“. Die Zeichentrickserie erklärt auf einfache und humorvolle Art zentrale Begriffe aus Kirche und Christentum. In dieser Folge geht es um den Begriff Konklave, die Papstwahl. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im Auftrag der apg für katholisch.de produziert. […]
Kompetenz: 3D-1, 4B-4
Leitsatz
Aufgabenset 3F-5
Sich in spirituellen Angeboten des Christentums orientieren und daraus auswählen. Inhalts- und Handlungsaspekt Religiöse Orte verschiedener Konfessionen und Glaubensgemeinschaften charakterisieren, vergleichen und einen persönlichen Bezug schaffen: Flüeli-Ranft | Kathedralen | Klöster | Religiöse „Unorte“ | Taizé | … Thematischer Fokus Das Aufgabenset bleibt bei den religiösen Orten der katholischen Kirche (ausser […]
Kompetenz: 3F-5
Via Lucis: Der Lichtweg
Warum nicht diesem Lichtweg folgen und damit ein Zeichen der österlichen Freude setzen? Dass so ein Lichtweg keineswegs traditionell daherkommen muss, zeigen die inspirierenden XXL-Fotokarten „Via Lucis: Der Lichtweg“ von Stephan Sigg.
Kompetenz: 4A-2, 4D-3, 4F-3
Spaghetti für Zwei
Die Geschichte ist allgemein bekannt: Eine Frau kauft sich an einem Imbiss einen Teller Suppe, geht aber nochmals zurück, um einen Löffel zu holen. Als sie wieder an den Tisch kommt, löffelt bereits ein Schwarzer „ihre“ Suppe. Spaghetti für Zwei greift diese Geschichte auf, ergänzt sie durch Nebenszenen und bildhaft ausgekleidete Visionen, um daraus einen Spielfilm zu machen, der nicht nur im Unterricht seinen Platz finden kann: Eingebettet in die humorvolle Handlung greift er spielerisch die Themen Vorurteile, Toleranz und die Bereitschaft zu teilen auf und bietet damit eine sehr gute Diskussionsgrundlage.
Kompetenz: 3C-1, 3C-2, 3D-2, 4A-4, 4C-2, 4C-3, 4D-2, 4D-3
Onlineshopping
Man geht in ein Geschäft und sieht sich ein Produkte an. Fühlt die Qualität, lässt sich vom Mitarbeiter beraten. Und anschließend geht man nach Hause und bestellt das Produkt im Internet. Ist das moralisch in Ordnung?
Kompetenz: 4C-2
Krieg
Drei Lektionen für die Mittelstufe, auf Grund des Buches „Der Krieg und sein Bruder“ von Irmela Wendt und Antoni Boratynski
Kompetenz: 2B-1, 2C-1, 2C-2, 2D-1, 2F-1
Was ist ein Apostel?
Ein Beitrag der Serie „Katholisch für Anfänger“. Die Zeichentrickserie erklärt auf einfache und humorvolle Art zentrale Begriffe aus Kirche und Christentum. In dieser Folge geht es um den Begriff Apostel und seine Bedeutung im christlichen Glauben. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im […]
Kompetenz: 2A-1, 2A-2, 2B-1, 2F-6, 3F-4
Leitsatz
Jugendliturgie 01-2015
Themen: Liebe u. Beziehung, Frieden für die Welt, Feuer fangen – begeistert sein
Kompetenz:
Karneval (aus RL 3/06)
In verschiedenen Religionen gibt es Feste, in denen die Welt auf dem Kopf gestellt wird: Was unten ist, wird nach oben gekehrt, was verboten ist, dreist zur Schau gestellt und was heilig ist, verhöhnt. Auch die Fastnacht ist ein solches Fest der Umkehrung aller Verhältnisse – doch ein Zusammenhang mit […]
Kompetenz: 2B-7, 2C-2, 2D-4, 3B-3, 4A-2, 4B-3
Umgang mit alten Menschen
Wenn die eigenen Eltern alt werden, stellt sich für viele die Frage, wie man damit umgehen kann und soll. Zu Hause pflegen, ein ambulanter Pflegedienst oder eben doch das Heim? Nicht selten wird diese Entscheidung von Gewissensbissen begleitet.
Kompetenz: 0-6, 4A-1, 4A-4, 4C-2, 4C-3, 4D-2, 4F-5
Das Recht, ein anderer – eine andere zu werden (aus RL 3/06)
Zur Verkehrung der Welt in den Wundergeschichten
Kompetenz: 2B-3
Fair Trade Workshop
Workshopmodule zum Thema Fair Trade von mission 21
Kompetenz: 3C-1, 3C-4, 4A-4, 4C-1, 4C-2, 4C-3
Geheimnisse
Was, wenn der Mann der besten Freundin eine andere küsst? Für sich behalten oder es ansprechen? Philosophie-Professor Markus Gabriel gibt in der neuen Folge von „Ethik2go“ Antworten.
Kompetenz: 0-3, 4A-1, 4C-2, 4C-3, 4D-2, 4F-5
Aufgabenset 1B-1a
Grundformen religiöser Ausdrucksweise kennen, deuten und eigene Ausdrucksformen finden. Inhalts- und Handlungsaspekt Biblische Aufbruchs-, Verheissungs-, Segens- und Befreiungsgeschichten kennen, die befreiende und schützende Dimension Gottes verstehen und Vertrauen entwickeln: Abraham, Sara und Hagar | David | Deborah | Gleichnisse und Wundererzählungen in den Evangelien | Hanna | Josefsgeschichte | Maria […]
Kompetenz: 1B-1
Lebensfenster – Heft 1
Das Unterrichtskonzept «Lebensfenster» bearbeitet ausgewählte Kompetenzen Zyklus III des Lehrplans für Religionsunterricht und Katechese LeRUKa. Jugendliche sollen zentrale religiöse Fragen und Themen unter neuen wie bewährten Blickwinkeln betrachten, um ihre eigenen Überzeugungen zu erweitern. Weitsicht und Nähe in Glaubensfragen sind geeignete Instrumente, sich den Zugang zur Frohbotschaft des Christentums zu […]
Kompetenz: 3A-2, 3B-2, 3C-2
Werkheft Katechese 2012
Mehr Gleichberechtigung heisst weniger Hunger
Kompetenz: 1C-3, 2C-2, 2C-3, 3C-1, 3C-2, 3C-3, 3C-4, 4A-4, 4C-1, 4C-2, 4C-3
«Du Narr!» (aus RL 3/06)
Hart muss das Wort vom «Narren Jesus» im untenstehenden Gedicht von Heinrich Heine in den Ohren von Menschen klingen, denen das Kreuz Gegenstand der Verehrung, ja Zentrum des Glaubens ist. Doch der Ausdruck «Narr» für den Gekreuzigten ist auch der Spiegel einer Zeit, in der das Närrische gekreuzigt wird.
Kompetenz:
Arbeiten im Alter
Die meisten von uns freuen sich auf die Rente. Endlich ist Zeit für Reisen, Familie oder ein Ehrenamt. Doch auch immer mehr Menschen arbeiten weiter. Ist das den Jüngeren gegenüber fair?
Kompetenz: 4A-1, 4A-3, 4A-4, 4C-2, 4C-3, 4D-2
Aufgabenset 3C-1a
Die eigenen Wertvorstellungen reflektieren und für sie eintreten Inhalts- und Handlungsaspekt Die Menschenwürde als vom Glauben getragenes Grundprinzip eines humanen Ethos erkennen, erläutern und sich dafür einsetzen: Mensch als Abbild Gottes | Menschenrechte | … Thematischer Fokus Das Aufgabenset bietet ausgewählte Zugänge zum Thema Menschenrechte und setzt den inhaltlichen Schwerpunkt […]
Kompetenz: 3C-1
Geld mit Gefahr
Wie viel ist ein Leben wert? Immer wieder kommen Menschen bei Werbefilm-Produktionen ums Leben, weil sie sich an immer extremeren Stunts versuchen. Das Internet feiert diese Menschen als Stars. Unternehmen vermitteln damit einen „Lifestyle“. Aber ist es in Ordnung Geld mit Gefahr zu machen?
Kompetenz: 4A-4, 4C-2, 4C-3, 4D-2
Genderdebatte
Sollte es künftig „das Mensch“ heißen statt „der Mensch“? Absurd, findet Philosoph Markus Gabriel. Warum er an der Uni trotzdem lieber den neutralen Begriff „Studierende“ statt „Studenten“ oder „Studentinnen“ benutzt, erfahren Sie in Ethik2go.
Kompetenz: 4A-1, 4A-4, 4C-2, 4C-3, 4D-2
Platz anbieten
Im Konzert fällt einer älteren Dame das Stehen sichtlich schwer. Sie hat sich aber eine Stehplatz-Karte gekauft. Muss ich ihr meinen Sitzplatz anbieten oder darf ich ruhigen Gewissens sitzenbleiben? Sie hatte schließlich die Wahl, einen Sitzplatz zu kaufen.
Kompetenz: 4A-1, 4B-3, 4C-2, 4C-3, 4D-2
Verbinden als Globalisierungsschritt in die richtige Richtung
Einige Gedanken zur Frage, wie mit der Globalisierung auf faire Art und Weise umgegangen werden kann
Kompetenz: 2C-2, 2C-3
Aufgabenset 1D-4
Eigene und fremde Bedürfnisse in der kirchlichen Gemeinschaft wahrnehmen und ausdrücken. Inhalts- und Handlungsaspekt Die Kirche als architektonisches Gebäude erkunden, deuten und das eigene Befinden im Kirchenraum ausdrücken: Biblische Bezüge im Kirchenraum | Gerüche im Kirchenraum | Kirche vor Ort | Klang im Kirchenraum | Kunst im Kirchenraum | Sich […]
Kompetenz: 1D-4
Wie Rembrandt mit Maria den Weg zu einer Malerei der Zärtlichkeit findet (aus RL 3/07)
Verena Scholl: Rembrandts biblische Frauenporträts
Kompetenz: 3B-3, 4B-3
Was sind Orden?
Der Jesuitenorden, der Franziskanerorden, die Salesianer Don Boscos, etc. – die Ordenslandschaft in Deutschland und weltweit ist groß. Doch was ist ein orden wirklich? Ein Beitrag der Serie „Katholisch für Anfänger“. Die Filme der Reihe Katholisch für Anfänger werden von der Firma media.plus X im Auftrag der apg für katholisch.de produziert. Sie […]
Kompetenz: 2D-3, 3D-1, 3F-5, 4B-2, 4D-1, 4F-5
Leitsatz
