Aufgabenset 4D-3 Durch die konstruktive Gestaltung des Spannungsfelds vom Eigenen und Fremden zur Entwicklung in der kirchlichen Gemeinschaft beitragen.

Inhalts- und Handlungsaspekt
Die eigene Position mit anderen christlichen und nicht christlichen Gemeinschaften austauschen, einschätzen und reflektieren: Anders gläubig | Katholisch | Menschen ohne Religion | Reformiert | …
Thematischer Fokus
In jeder Dorf- oder Stadtgemeinschaft leben Menschen verschiedener Konfessionen. Die Jugendlichen sollen diese anderen Gemeinschaften entdecken und eine davon näher kennen lernen.