Alle Aufgabensets
Aufgabenset 2E-5
Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern. Inhalts- und Handlungsaspekt Gebete und in der Liturgie verwendete Texte der kirchlichen Tradition kennen, ihren biblischen Ursprung und ihre heutige Bedeutung verstehen und individuell sowie in Gemeinschaft beten bzw. sprechen: Agnus Dei | Antworten und Rufe der Gemeinde | Engel des Herrn […]
Kompetenz: 2E-5
Aufgabenset 1F-1
In ausgewählten spirituellen Formen des Christentums Grunderfahrungen des Lebens wahrnehmen. Inhalts- und Handlungsaspekt Grundfragen des Lebens wahrnehmen, religiös deuten und für das eigene Leben bewerten: Fragen des Lebens thematisieren | Leben und Sterben | Zusammen staunen | Zusammen zweifeln | … Thematischer Fokus Die Kompetenz wird anhand des Bilderbuchs „Der […]
Kompetenz: 1F-1
Aufgabenset 1F-6
In ausgewählten spirituellen Formen des Christentums Grunderfahrungen des Lebens wahrnehmen. Inhalts- und Handlungsaspekt Spirituelle Wegbegleiter entdecken, deuten und für das eigene Leben förderlich werden lassen: Heiliger Geist | Jesus Christus | (Schutz-)Engel | … Thematischer Fokus In diesem Aufgabenset geht es um die heilige Geistkraft als Kraft, die belebt und […]
Kompetenz: 1F-6
Aufgabenset 1B-4
Grundformen religiöser Ausdrucksweise kennen, deuten und eigene Ausdrucksformen finden. Inhalts- und Handlungsaspekt Kirche in ihrer Pluralität als Ort von unterschiedlichen Gebetspraktiken erfahren, die Entstehung der kirchlichen Feiertage kennen und diese im eigenen Lebenskontext erleben: Advent | Allerheiligen | Erntedank | Fastenzeit | Karwoche | Kirchenjahr | Ostern | Pfingsten | […]
Kompetenz: 1B-4
Aufgabenset 2B-6
Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden. Inhalts- und Handlungsaspekt Ausgewählte Themen der Kirchengeschichte herausarbeiten, einen historischen Überblick erstellen und Zusammenhänge darstellen: Christsein heute | Entwicklung der christlichen Kirchen | Glaubensbekenntnis | Reformationsgeschichte | Urchristentum | … Thematischer Fokus Die SuS sollen Dimensionen des Kirche-seins […]
Kompetenz: 2B-6
Aufgabenset Schrift und Heilige Schrift
Texte und Lehren. Inhalts- und Handlungsaspekt Die Bedeutung von Schriften und Heiligen Schriften herausarbeiten. Thematischer Fokus Entstehung der Schrift, Schrift und Schriften, Heilige Schriften: Bibel, Thora, Koran
Kompetenz: 2B-1, 2B-2
Aufgabenset Werte und Normen
Die Schülerinnen und Schüler können Werte und Normen erläutern, prüfen und vertreten. Inhalts- und Handlungsaspekt Eigene Wertvorstellungen und Normen können durch Vergleiche mit denen der Eltern- und Grosselterngeneration eingeordnet, geprüft, erläutert und vertreten werden. Thematischer Fokus Ausgehend von den Vorstellungen der Lernenden zu einem „idealen“ Wochenende und dem Verlauf eines […]
Kompetenz: 1C-1, 1D-2, 2C-2, 2D-1
Aufgabenset Tod, Sterben und Trauer
Die Schülerinnen und Schüler können menschliche Grunderfahrungen beschreiben und reflektieren. Inhalts- und Handlungsaspekt Die Lernaufgaben gehen von möglichen Vorerfahrungen der SuS auf die Themenbereiche Krankheit und Tod sowie Sterbehilfe und Sterbebegleitung aus und bieten Lernschritte an, die es den SuS ermöglichen, verschiedene Standpunkte in den Blick zu nehmen, zu beschreiben […]
Kompetenz: 3A-1, 3A-2, 3B-2, 3C-2, 3F-1
Aufgabenset Gewissen
Die Schülerinnen und Schüler können Regeln, Situationen und Handlungen hinterfragen, ethisch beurteilen und Standpunkte begründet vertreten. Inhalts- und Handlungsaspekt Beschreiben, was das Gewissen ist, welche Funktion es hat, wie es sich entwickelt und woran es sich orientiert. Gewissenskonflikte formulieren und dazu eine Pro- und Kontra-Debatte führen. Thematischer Fokus Das Aufgabenset […]
Kompetenz: 3C-2, 3D-2
Aufgabenset Werte
Die Schülerinnen und Schüler können Werte und Normen erläutern, prüfen und vertreten. Inhalts- und Handlungsaspekt Die eigene und gemeinsame Wertelandschaft strukturieren. Thematischer Fokus Alle Themen des Inhalts- und Handlungsaspektes werden berücksichtigt. Zudem soll das Aufgabenset die Grundlage schaffen, sich im Anschluss mit dem biblischen Begriff der Gerechtigkeit als Gemeinschaftstreue im […]
Kompetenz: 3C-2, 3D-2
