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Wenn sich der Wald ins Schulzimmer frisst (aus RL 1/07)

Was heisst das: Geschichten im Unterricht wirklich Raum zu geben – bis
in die Gestaltung des Klassenzimmers? Der folgende Artikel zeigt eine ganzheitliche
Form des Arbeitens mit Geschichten, die eine Vernetzung verschiedenster Fächer und
eine intensivere Zusammenarbeit zwischen Fach- und Klassenlehrpersonen
ermöglicht.

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