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Aufgabenset

Aufgabenset Werte und Normen

Die Schülerinnen und Schüler können Werte und Normen erläutern, prüfen und vertreten.

Inhalts- und Handlungsaspekt
Eigene Wertvorstellungen und Normen können durch Vergleiche mit denen der Eltern- und Grosselterngeneration eingeordnet, geprüft, erläutert und vertreten werden.

Thematischer Fokus
Ausgehend von den Vorstellungen der Lernenden zu einem „idealen“ Wochenende und dem Verlauf eines „normalen“ Wochenendes wird ein vergleichender Blick auf Erinnerungen und Erlebniswelten der Eltern und Grosseltern geworfen. Freiheiten und Ideale sowie Begrenzungen und Zwänge in der Gestaltung der Samstage und Sonntage in der Kindheit der Eltern und Grosseltern verdeutlichen einen Normenwandel und möglicherweise eine Verschiebung von Wertvorstellungen, lassen aber auch Kontinuitäten sichtbar werden und eröffnen Diskussionsräume.

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