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Aufgabenset

Aufgabenset Gewalt

Die Schülerinnen und Schüler können Situationen und Handlungen hinterfragen, ethisch beurteilen und Standpunkte begründet vertreten.

Inhalts- und Handlungsaspekt
Die Schülerinnen und Schüler wissen, dass Gewalt in ganz unterschiedlichen Formen auftreten kann. Sie wissen, dass Gewalt zerstört, schadet und Menschen in ihrer Entwicklung und Entfaltung behindert. Unterschiedlich engagiert haben verschiedene Schülerinnen und Schüler bereits versucht, Gewaltsituationen zu begegnen und entgegenzutreten.

Thematischer Fokus
Gewalt erfahren wir in verschiedenen Rollen, das erschwert oftmals klares Denken darüber und damit die Auseinandersetzung mit der Frage, wie Gewalt vorgebeugt werden kann. Das Ziel ist, dadurch die eigenen Verletzungen zu heilen und die SuS zu animieren, zu Friedensstiftern*innen zu werden.

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